同班同學(下)

好學的丐幫幫主

卻說小學四年級的我做了一件頗荒謬的事。我跟十多位同學一向被老師視為滋事份子。一天早上，眾人正在閒扯之際，我忽然想出個所謂好主意，就是要成立一個組織--丐幫(想起也覺好笑)。大伙兒或許腦袋沒有生好，一面倒的舉腳支持，更推舉我為丐幫幫主，而我亦好不客氣地答應了。於是，我們打了旗號，盡情在校內放肆玩樂。踩鋼線、耍瞎雞、紅綠燈、猜皇帝……過程中經常奔走，丐幫成員亦因此經常被風紀「摘名」。被摘名的同學必須要像一尊佛似的，靜坐在石級上五分鐘，承受看著人家玩耍，自己卻不能動身一下的滋味。一向好動的我，曾在一個早上被罰靜坐在石級上三次，好好浪費了我十五分鐘的青春。過了一段歡愉的時間，丐幫這「惡霸」的名字已傳到班主住耳中，當然，班主任龍顏不悅，更要求我們把這胡鬧的組織解散。但我身為丐幫幫主，被童年時所謂的領袖精神和責任感影響，我認為我有責任要保留這個組織和當中的每一員。於是，我跟老師說了一個我自己都不敢相信的謊話。我解釋丐幫這組織並非惡勢力，反而是個關注同學，重視學業的義工團體。何以見得？因我這位丐幫幫主會不時影印課外練習給同學們(我頓時想起家中有數本數學練習)，而且還是不收費的！老師聽過後半信半疑，為了不令她懷疑，最重要是保住丐幫這組織，我在第二天隨即派給同學數學練習的影印本(因班主任是數學老師)。而且，我們大伙兒亦在玩樂時加入了一些學習的元素。就是規定要答對一條課本的問題才可穿越那道鋼線，或過紅綠燈。這樣，邊學習邊玩樂，一箭雙雕。老師得悉後，深知誤解了我，賞罰分明的她不但不計前嫌，更在全班面前公開讚揚我。自此，我丐幫幫主之位深得同學認同，難得是，在老師眼中，我是一位好學的丐幫幫主。

自小立志當慰安婦

這是我一位中學同學的童年趣事。小學時期的她看過紀錄片，聽到慰安婦一詞後，一知半解，竟事後在公眾場合，跟母親揚言，立志長大後要當慰安婦！她母親聽過後驚慌失措，立即用手掩著她的小咀巴，叫嚷：「你這小子傻了嗎？不要胡說八道！」我天真的同學無辜地道：「怎樣了？當安慰人的婦女不好嗎？」她的母親知道女兒誤解了慰安婦一詞的意思後，也沒好氣跟她解釋了，只牽著她的小手，帶她離開眾人奇怪的目光好了。